國立台灣美術館台灣美術知識庫

期數 :

29 期

出版年月 :

1995年7月

篇名標題 :

美術導賞的理念與策略研究

作者 :

蘇振明

摘要 :

為參與廿一世紀「地球村」的文化活動，世界各國都必需加強自己國家「文化公民」的養成教育；因此，「美術鑑賞」在美術館與學校美術教育活動中的地位和意義，將日漸受到肯定和重視。
「美術導賞」活動是「美術鑑賞」理論與功能的具體實踐；其目的在幫助非專業的美術消費者（民眾和兒童）去親近美術品，繼而使美術欣賞的活動達到美感體驗的、美術知識的、價值判斷的文化效益。
作者認為，美術導賞活動若能在美術館和各級學校具體推廣，將有助於「美術消費者」的培養和「全民美育」的發展，秉持上述的理念，本文的研究重點及目的分別是：(一)探討美術導賞的理念基礎；(二)分析美術導賞員角色意義及培訓管道；(三)規劃有效的導賞策略；(四)建立美術導賞方案的運作模式。
藝術品是人類的「精神食糧」，觀賞藝術是明日地球村的「文化饗宴」。民主時代的藝術教育政策，除了培養藝術家、增建美術館，還有一項更重要的任務，那就是培養具有藝術消費能力的「文化公民」；作者在結論中強調美術導賞的時代性意義，並對當前臺灣美術鑑賞教育的推廣提出建議。

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