臺灣美術季刊
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臺灣美術季刊資料

24 期
1994年4月
沙龍沿革史(五)
李松泰
  從十五世紀下半葉馬爾奚爾.費沁(Marsile Ficin)在Villa Medicis de Careggi設立柏拉圖學院後,學院的興建在義大利逐漸盛行,十六世紀就因此被冠以「學院之世紀」(Siecle des Academie)的雅號,在藝術領域上,學院的成形應肇始於1530到1560年間。巴契歐.龐蒂浬利(Baccio Bandinelli)很可能是第一位改變傳統師傅、學徒的教學型態,而將藝術教學納入學院系統者。這種系統化教學首先出現於羅馬,後擴及於佛羅倫斯和其他城市。不過,瓦沙利(Vasari)在1563年元月31日所籌建的素描學院(Accademia del disegno)應該才算是第一個在藝術領域的學院(Acadamie)。這個學院的名稱,直接表明了其「素描至上」的主張,根據Vasari所言:「素描:我們建築、雕刻和繪畫三種藝術之父,它源自於智力,從諸多事物中提引出全稱判斷(jugement universel)」,所以對Vasari而言,藝術家從自然或人造物中所領會的概念影像是具有一種宇宙本體內涵的。而素描即是這影像具體化的工具與結果因而,素描應如其他科學一樣是人類對宇宙認知的手段之一。它是屬於智力的活動,而不僅只是工藝技術而已。而Vasari也認為,心理官能的優越性乃在於物質的實踐。這樣的主張使得藝術家得以從技藝人員的身份提昇到知識份子或文人的層次,從而擺脫以往Corporation de SaintLuc的行會主義之限制。(註1)
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