國立台灣美術館台灣美術知識庫

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臺灣美術季刊資料

期數 :

41 期

出版年月 :

1998年7月

篇名標題 :

推廣組的回顧與展望

作者 :

薛平海

摘要 :

　　近幾十年來，由於工商發達、知識爆炸、科技進步、文化失調和壽命延長，學校教育已無法因應社會急遽的變遷與脫序的現象。而社會教育，就吾人所瞭解，其特性；依對象言，具廣泛性；依活動的類型與實施的機構言，具多樣性；依實施的管道言，具多元性，依施教的內容言，具複雜性。（註１）因此，教育需要突破學校的藩籬，統合家庭教育、學校教育與社會教育，以達成全民教育的效果。吾人也必須終生不斷的學習，才能順應時代的潮流。

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